Bruk av chat i klasserommet

Nå har vi prøvd ut bruk at chat med elevene i en periode før jul. Jeg har fortsatt ikke hatt noen etterevaluering med dem. Men de har gjort en del oppgaver der de har fått ulike roller og skulle samtale skriftlig på nett. de har gjort dette som hjemmearbeid. De fikk bruke MSN et redskap som alle elevene kjente til fra før og allerede brukte. Opplevelsen hiitil er at det var svært høy deltagelse i forhold til hva vanlig hjemmearbeid bruker å ha. Elevene utforsket også andre måter å skrive på. Feks at de brukte forkortelser som er typiske på målspråket (spansk) og også begynte å stille spørsmål til vanlige måter å hilse på for ikke å gjenta det samme bestandig, noe som jo er vanlig i et elevende språk, men som kanskje ikke synes så godt i et klasserom hvor elevene stort sett lærer litt utenfor den konteksten de vil komme til å bruke språket i.

Jeg er litt på etterskudd i forhold til de fleste oppgavene etter fødselspermisjonen, så jeg sitter og prøver å hente meg inn litt både på den ene og den andre fronten. Pes,pes og en riktig god jul til alle,
Mia

kommentar til Helen

Hei,
jeg får ikke til å legge kommentarene inn under innleggene på bloggene. Legger den her foreløpig. Jeg skrev:

Det var spennende å lese ditt sammendrag, som inneholder helt andre punkter enn mitt (som jeg ikke ble helt ferdig med). Men jeg lurer på om du har lest litt mere enn meg? Er dette fortsatt sammendrag av kun ett kapittel?

Kommentar til Ann Helen

Hei Ann Helen.
Jeg får ikke til å legge inn denne kommentaren under innlegget ditt. Så jeg limer den inn her foreløpig.
Hei,
Dette ser artig ut og jeg kan tenke meg at det må virke veldig motiverende på elevene. Jeg tenker på det vi diskuterte på samlinga i helga i forhold til vurdering. Kan elevene selv velge ut arbeider de vil ha vurdert? Eller vil det være faste prøver og innleveringer i tillegg?
Også er jeg nysgjerrig på om du har noen formening om hvordan det vil gå før du begynner å "prøve det ut" på elevene?
Det blir spennende å høre hvordan det går.
Jeg har forresten slått alle rekorder selv i å være sein til å levere inn denne høsten...

Digital kompetanse

Hovedpoengene i denne teksten er at når vi skal vurdere digital kompetanse må vi vurdere både det å kunne forstå og å kunne bruke digitale verktøy. BredeDigital kompetanse som en bredere kuturell dannelse der ferdigheter, kunnskaper og holdninger innvevd i en sosial praksis der det kreves både kommunikativ og kritisk kompetanse og egne læringsstrategier. Forfatteren tar for seg begrepet digital kompetanse og dets historie. Oversatt fra "media literacy", ser på ulike former av literacy som går over i hverandre i det digitale mediet, multimodalitet.
Viktig å se bruk av digitale verktøy y sammenheng med dens funksjonalitet i forhold til undervisning og ta utgangspunkt i lærerens fagkunnskap. Bygge en bro mellom det elevene gjør utenfor skolen (som skaper en uformell læring) og det som skjer innenfor skolen (formell læring).

Takk for sist!

Det er ingenting som det personlige møtet for å få en puff i baken og sette i gang å jobbe. Jeg skulle selvfølgelig gjøre alt med en gang jeg kom hjem fra samling, men så har det allerede blitt søndag igjen og den første arbeidsuka mi etter permisjonen ble travel nok, men fra nå av...

sikre bilder

http://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page
Her fant jeg foreksempel denne videoen fra Spaniahttp://www.flickr.com/creativecommons/

Nå har jeg funnet feilen her er min lille
Power Point om kunnskapsløftet

Ja jeg trenger vel litt hjelp..
med å lage en lenk

Og igjen

Nytt forsøk

så prøver jeg igjen med denne power point presentasjonen

Først får jeg vel sende et litt hyggeligere bilde av lillebror. Han er jo litt søtere enn Mr Bean..
Jeg har hatt litt dataproblemer i det siste. Først etter å ha vært på besøk hos min søster i en liten landsby i Makedonia uten bredbånd også kom jeg hjem og så at kaninen hadde tygd over ledningen på datamaskinen og nå har jeg fått låne maskin og finner ikke power point for å laste ned.. (og den Powerpoint presentasjonen vi lagde på Dragvoll kan jeg ikke finne på Its-learning.
Jeg skal ikke klage..og ja, jeg vet at det er min egen menneskelige feil.
Jeg skal ordne opp i det.

Ammetåke

ouuups! Plutselig var det gått en måned.
Leter febrilsk etter en kabel til å overføre bilder med, slik som jeg leter etter alt for tida. Jeg har liksom gått og fått barn på sistondet også ble alt fyllt av babylukt og gugeligugeli og plutselig nærmet oppgaven seg...
Jeg har ihvertfall noen veldig fine bilder som jeg skal prøve å få ut.



Han er litt søtere i virkeligheten

takk for samling

Nå burde jeg vel lagt ut et videoklipp i stedet ettersom jeg har malt den ene veggen hjemme grønn og tenker på å ha resten av undervisningen hjemmefra i sånn ca et år fremover...

Vinterferie

Hurra for ferie!
Her i Trondheim er det ihvertfall det, noen har kanskje brukt opp sin?
Jeg har jo uansett gått inn i permisjon ettersom jeg har termin 10 mars, så vi får se om jeg rekker samlinga...

Virusvirus

Nå har vi vært uten maskiner i over en uke på jobb pga virusangrep og fylkeskommunen har koblet seg ut av nettverket. Oge endelig fikk man ryddet på pulten, tatt lange kaffepauser og minglet litt på kontoret med god samvittighet -og i tillegg- oppsøkt det hyggelige biblioteket som man er altfor sjeldent på.
Men jeg må si at de får se til å ordne opp snart allikevel....

Takk for sist!

fin samling og hyggelig å se alle igjen.
Siste dag på jobb denne uka og jeg har gravd meg en plass til maskina midt i alle rette bunkene. Litt som på dette bildet. Også er det deilig stille snø ute til skiturer i helga.

Herlig nytt år!

Håper at alle har overlevd julen -det er jo en del blandede følelser rundt den- her kom julen som en virvelvind, med folk inn og ut og fire plater på komfyren i konstant kok.Helt til nyttårsdagen, hvor en og annen skøytetur på de 7 kvadratmeterne på torget stod for det meste av utflyktene i hufsetufseværet.
Og nå er det nye planer for våren og det er jo herlig å skrive øverst på blanke ark
Vår 2007